Узнайте больше про обучение
Cookies
Настройки Cookies
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie можно настраивать.
Другие файлы cookie можно настраивать.
преподаватели
Фадеев Сергей Александрович
Жизнь состоит не в том, чтобы найти себя.
Жизнь состоит в том, чтобы создать себя.
Жизнь состоит в том, чтобы создать себя.
Директор Высшей школы психоанализа и практической психологии
- Физико-математическое
- Юридическое
- Психологическое
Более 30 лет. Основатель и руководитель девелоперского, строительного бизнеса, топ менеджер газораспределительной компании, психологическая практика
Социальные системы. Групповая динамика. Психология групп.
Директор ФрейдCabinet (Екатеринбург).
Индивидуальная, групповая, корпоративная практика.
Преподаватель государственного университета.
Партнер Союза профессиональных психоаналитиков.
Член БК Института психодинамического коучинг.
Автор и ведущий курсов:
- системный анализ бизнеса, организаций;
- психодинамика групп и организаций, системный подход;
- наследники и преемники;
- книжный клуб.
Директор ФрейдCabinet (Екатеринбург).
Индивидуальная, групповая, корпоративная практика.
Преподаватель государственного университета.
Партнер Союза профессиональных психоаналитиков.
Член БК Института психодинамического коучинг.
Автор и ведущий курсов:
- системный анализ бизнеса, организаций;
- психодинамика групп и организаций, системный подход;
- наследники и преемники;
- книжный клуб.
Садовникова
Надежда Олеговна
Психоанализ – это путешествие в глубины человеческого Я
Заместитель директора
Кандидат психологических наук, доцент.
Член Российского психологического общества.
Член Евразийской конфедерации психоаналитической психотерапии.
Психолог-психоаналитик, детский и семейный психолог.
Кандидат психологических наук, доцент.
Член Российского психологического общества.
Член Евразийской конфедерации психоаналитической психотерапии.
Психолог-психоаналитик, детский и семейный психолог.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный профессионально-педагогический университет»
Специальность «Психология».
Кандидат психологических наук, доцент.
Повышение квалификации "Учимся легко: нейропсихология в детском саду и школу"", 72 часа, 2022 г.
Повышение квалификации "Психологическое консультирование", 40 часов, 2022 г.
Повышение квалификации "Оригинальная версия "Игры в каракули" Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей", 32 часа, 2022 г.
Повышение квалификации "Психоаналитическая работа с детьми" 72 часа, 2023 г.
Повышение квалификации "Краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта)" 56 часов, 2023 г.
Повышение квалификации "Архетипическая арт-терапия" 36 часов, 2023 г.
Профессиональная переподготовка "Семейная психология и психотерапия" 260 часов, 2023
Повышение квалификации "Детская психотерапия. Консультирование родителей" 72 часа, 2023 г.
Профессиональная переподготовка "Психоаналитическое консультирование", 260 часов, 2022 г.
Профессиональная переподготовка "Семейная психология и психотерапия", 260 часов, 2023 г.
Повышение квалификации "Нарушение репродуктивной функции: психоаналитический подход", 2024 г.
Специальность «Психология».
Кандидат психологических наук, доцент.
Повышение квалификации "Учимся легко: нейропсихология в детском саду и школу"", 72 часа, 2022 г.
Повышение квалификации "Психологическое консультирование", 40 часов, 2022 г.
Повышение квалификации "Оригинальная версия "Игры в каракули" Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей", 32 часа, 2022 г.
Повышение квалификации "Психоаналитическая работа с детьми" 72 часа, 2023 г.
Повышение квалификации "Краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта)" 56 часов, 2023 г.
Повышение квалификации "Архетипическая арт-терапия" 36 часов, 2023 г.
Профессиональная переподготовка "Семейная психология и психотерапия" 260 часов, 2023
Повышение квалификации "Детская психотерапия. Консультирование родителей" 72 часа, 2023 г.
Профессиональная переподготовка "Психоаналитическое консультирование", 260 часов, 2022 г.
Профессиональная переподготовка "Семейная психология и психотерапия", 260 часов, 2023 г.
Повышение квалификации "Нарушение репродуктивной функции: психоаналитический подход", 2024 г.
Научно-педагогический стаж более 20 лет.
Психоаналитическая практика: с 2022 г.
Психоаналитическая практика: с 2022 г.
Психоанализ детей и подростков, семейная и парная терапия, психология смысла, кризисная психология.
Лука Николи
Психоаналитик, член Итальянского психоаналитического
общества и IPA, автор статьей и книг.
общества и IPA, автор статьей и книг.
Преподает в университете Пармы и в различных школах специализации по психотерапии.
Является супервизором государственных учреждений и частных групп.
Основатель и клинический руководитель Центра "Аналитическое пространство" в Модене.
Автор книг и более 20 статей, опубликованных в национальных и международных научных жургалах.
Является супервизором государственных учреждений и частных групп.
Основатель и клинический руководитель Центра "Аналитическое пространство" в Модене.
Автор книг и более 20 статей, опубликованных в национальных и международных научных жургалах.
Продолжатель идей Биона.
Концепции и техники основные на современных моделях реляционного и интерсубъективного психоанализа.
Концепции и техники основные на современных моделях реляционного и интерсубъективного психоанализа.
Федоров Ян Олегович
Кандидат медицинских наук, врач-психиатр высшей квалификационной категории, психоаналитический психотерапевт, группаналитик, автор книг.
- Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова.
- Восточно-Европейский Институт Психоанализа (ВЕИП).
- Институт Группового Анализа (The Institute of Group Analysis), Великобритания.
- Нью-Йоркский Институт Групповых Исследований (The Center for Group Studies), США.
Общий стаж работы более 28 лет.
Врач психиатр высшей квалификационной категории. Психоаналитический психотерапевт, группаналитик. Мировой сертификат по психотерапии («The World Certificate for Psychotherapy»). Психоаналитический психотерапевт.
Сотрудник психотерапевтического центра «Диалог» (Грузия). Доцент кафедры медицинской пропедевтики Восточно-Европейского института психоанализа.
Основатель проекта «ШкаФ (Школа клинического анализа Федорова)».
Вице-президент Российского отделения Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии, обучающий аналитик и супервизор.
Председатель комитета по сертификации и аккредитации ЕКПП.
Супервизор и член Координационного совета Российской психотерапевтической ассоциации, руководитель секции психоаналитической психотерапии РПА.
Член Российского общества психиатров.
Член Независимого этического комитета Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева.
Врач психиатр высшей квалификационной категории. Психоаналитический психотерапевт, группаналитик. Мировой сертификат по психотерапии («The World Certificate for Psychotherapy»). Психоаналитический психотерапевт.
Сотрудник психотерапевтического центра «Диалог» (Грузия). Доцент кафедры медицинской пропедевтики Восточно-Европейского института психоанализа.
Основатель проекта «ШкаФ (Школа клинического анализа Федорова)».
Вице-президент Российского отделения Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии, обучающий аналитик и супервизор.
Председатель комитета по сертификации и аккредитации ЕКПП.
Супервизор и член Координационного совета Российской психотерапевтической ассоциации, руководитель секции психоаналитической психотерапии РПА.
Член Российского общества психиатров.
Член Независимого этического комитета Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева.
- общая психиатрия
- работа с сопротивлениями по Х. Спотницу
Специальная психология
Общая психиатрия
Психоаналитические теории неврозов, пограничных и психотических расстройств
Современный психоанализ доэдипального пациента Х. Спотница
Дуплинская
Дина Геннадьевна
Психоаналитик, детский психоаналитик, соавтор Международного психоаналитического Содружества "Другой путь",
член Ассоциации La cause des Bebes.
член Ассоциации La cause des Bebes.
Восточно-Европейский Институт Психоанализа. Квалификация: психолог-психоаналитик.
Опыт работы более 30 лет.
Детская психология и психотерапия.
Прожога
Наталья Сергеевна
Только воплощение в жизнь мечты детства может
принести счастье
принести счастье
Преподаватель, TFP - психотерапевт, -психоаналитик.
Восточно-Европейский Институт Психоанализа. Квалификация: психолог-психоаналитик.
МИПУ-МУФО. Квалификация: гештальт –терапевт. УГМУ.
Квалификация клинический психолог; СИНХ г. Свердловск&
МИПУ-МУФО. Квалификация: гештальт –терапевт. УГМУ.
Квалификация клинический психолог; СИНХ г. Свердловск&
Более 20 лет.
Социальные системы
Тяжелые личностные расстройства
Тяжелые личностные расстройства
Вечернина
Лариса Германовна
Мы не столько боимся, что нас сочтут ничтожными, сколько того, что нас сочтут безмерно могущественными
Преподаватель, психолог индивидуальный и групповой психоаналитической модальности.
- Восточно-Европейский Институт Психоанализа
- Транзактный анализ в тренинге: анализ игр, сценариев, личности
- Когнитивно-поведенческая психотерапия тревожных и фобический расстройств
- Психоаналитическая работа с парой
- Техника психоаналитической психотерапии
- Психология Группы и Лидерство
- Психодинамический коучинг и групповое лидерство
- Терапия отношений: психоаналитический подход
- Вводный крус по работе с расстройствами личности в экзистенциальном анализе
- Сновидения в психоанализе и психтерапии
- Терапия завершения отношений: психодраматический подход
- Применение метода ДПДГ (EMDR) в консультировании
Психоаналитическая групповая, парная, индивидуальная практика, 10 лет.
Преподавательская деятельность 7 лет.
Преподавательская деятельность 7 лет.
- Современный Американский Групповой Анализ
- Нарциссизм
- Теория и современная практика
- EMDR (ДПДГ) современные инновационные методы работы с тревогой, фобиями, ПТСР, травмой
Лемешко Константин Александрович
Врач-психиатр, психоаналитик, судебный эксперт, преподаватель Московского института психоанализа,
профессиональный переводчик.
профессиональный переводчик.
МГМУ им. И.М. Сеченова, Институт психического здоровья Психоаналитической ассоциации Буэнос-Айреса (IUSAM de APdeBA).
Стаж более 15 лет.
- Психоанализ психотической организации личности
- Психогенез психотических симптомов
- Взаимодействие в симбиотических диадах
- Психоанализ кошмаров
- Нейропсихоанализ
Болышева
Ирина Борисовна
"Если ваш психоаналитик всё понимает - бегите.
Мы работаем с непониманием"
Мы работаем с непониманием"
Преподаватель, психолог-психоаналитик.
Воронежский политехнический институт, Московский институт психонанализа, постоянный участник семинаров сообществ (Московская ассоциация аналитической психологии, Международный институт расстройств личности, Международная школа психотерапии, Международная академия психодинамической психотерапии, Европейская Ассоциация развития психоанпиза и психотерапии, Союз профессиональных психоаналитиков).
Более 10 лет частной практики в сфере психоанализа.
- Современный психоанализ
- Теория аналитического поля
- Теория сложности
- Физика
- Математика
Смолянский
Александр Владимирович
.
Преподаватель, психоаналитический психотерапевт.
Магистратура по психологии с отличием и
международное психологическое образование, в том числе:
психоаналитический институт, основанный Эрихом Фроммом
WilliamAlansonWhiteInstituteиаргентинскаяпрограммаCIPEA.
международное психологическое образование, в том числе:
психоаналитический институт, основанный Эрихом Фроммом
WilliamAlansonWhiteInstituteиаргентинскаяпрограммаCIPEA.
Более 10 лет.
Лысенко Артем Александрович
Позволяя себе стать больше самими собой, мы меняемся
Преподаватель, практикующий психоаналитик.
Высшее психологическое (магистр психологии),
Профессиональная переподготовка "Глубинный психоанализ и современные психотерапевтические практики".
Профессиональная переподготовка "Глубинный психоанализ и современные психотерапевтические практики".
9 лет частной практики в сфере психоанализ.
- Реляционный психоанализ
- Клиническая психология
- Психология травмы
- Исследования младенчества
- Нейропсихоанализ
- Общая теория систем
Черников
Дмитрий Юрьевич
Психотерапевт, психиатр и невролог.
Уральский государственный медицинский университет, специальность "Педиатрия", 1998 год.
Стаж более 26 лет.
Работа в частной клинике Екатеринбурга с пациентами с различными психоэмоциональными расстройствами.
Работа в частной клинике Екатеринбурга с пациентами с различными психоэмоциональными расстройствами.
- Неврозы
- Депрессии
- Расстройства сна
- Панические атаки
- Логоневрозы
- Пограничные расстройства личности
Непомящи Александр Леонидович
Конфликт - это сторож жизни
Преподаватель, доктор наук, член международной психоаналитической ассоциации, член Парижского Психоаналитического Общества, супервизор и обучающий аналитик, автор статей по проблемам психоанализа.
Автор и ведущий:
- Семинар «Жан Лапланш о страхе»,
- Семинар «Театры тела» Джойс Макдугалл»,
- Семинар «Жизнь и смерть в психоанализе» по кн.Ж. Лапланша,
- Семинар «Символическое толкование психической реальности»,
- Клинический семинар «Анализ ребенка второй мировой войны».
Владеет русским языком.
- Семинар «Жан Лапланш о страхе»,
- Семинар «Театры тела» Джойс Макдугалл»,
- Семинар «Жизнь и смерть в психоанализе» по кн.Ж. Лапланша,
- Семинар «Символическое толкование психической реальности»,
- Клинический семинар «Анализ ребенка второй мировой войны».
Владеет русским языком.
Обучающий психоаналитик и супервизор СПП.
Занимается частной психоаналитической практикой (Франция).
Занимается частной психоаналитической практикой (Франция).
Символическое толкование психической реальности.
Жизнь и смерть в психоанализе.
Жизнь и смерть в психоанализе.
Дегтярева Елена Николаевна
"Нет прекрасной поверхности без ужасной глубины"
Преподаватель, практикующий психоаналитик.
Южный федеральный университет - журналистика.
Донской государственный технический университет - специальность "Психология".
Профессиональная переподготовка "Глубинная психология и психоанализ".
Повышение квалификации "Экспрессивные (графические) проективные методы диагностики личности".
Донской государственный технический университет - специальность "Психология".
Профессиональная переподготовка "Глубинная психология и психоанализ".
Повышение квалификации "Экспрессивные (графические) проективные методы диагностики личности".
- 3 года частной психоаналитической практики
- 1 год педагог-психолог
- 6 лет помощник депутата Законодательного Собрания Ростовской области
- 3 года Государственный советник 3 класса
- Классический и современный психоанализ
- Семейная и парная терапия
- Психоанализ личности и ее психической реальности
Коршакова Галина Андреевна
Человеку нужен человек
Клинический психолог, психоаналитический психотерапевт,
детский аналитик.
детский аналитик.
Московский институт психоанализа.
ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского".
Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига.
ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского".
Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига.
Опыт работы - 11 лет.
- Психоаналитическая теория поля (Павийская школа современного психоанализа)
- Изучение трудов У. Биона
Лысак Елена Геннадьевна
Психоанализ-это всегда открытие нового в человеке, это развитие. Это свобода самовыражения и относительность во многом, например, в понятии нормы и патологии
Преподаватель, врач-психиатр, психотерапевт,
обучающий психоаналитик и супервизор.
обучающий психоаналитик и супервизор.
Диплом о профессиональной переподготовке по психологии. Специализация: «Психоанализ».
1987-1988 г.г. интернатура. Специальность: «Психиатрия и наркология».
Свердловский государственный медицинский институт,
Специальность «Лечебное дело» 1987 г.в.
1987-1988 г.г. интернатура. Специальность: «Психиатрия и наркология».
Свердловский государственный медицинский институт,
Специальность «Лечебное дело» 1987 г.в.
Более 30 лет
Психиатрия и психоанализ
Плешакова Полина Владимировна
Психоанализ - это один из лучших методов сделать свою жизнь счастливой
Преподаватель, психолог-психоаналитик, детский психоаналитик.
ГОУ ВПО «Уральский государственный университет им. А.М. Горького».
Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук , 2011, клинический (медицинский) психолог.
Восточно-Европейский Институт Психоанализа.
Профессиональная переподготовка по направлению “Психоанализ”.
Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук , 2011, клинический (медицинский) психолог.
Восточно-Европейский Институт Психоанализа.
Профессиональная переподготовка по направлению “Психоанализ”.
Более 15 лет
- Детский психоанализ
- Концепции М.Кляйн
- Метапсихология
Лебедева Елена Владиславовна
Теория – это ноты, мы должны слышать музыку, которую исполняет анализант
Преподаватель, психоаналитик,
специалист ЕКПП, автор книг.
специалист ЕКПП, автор книг.
АНОВОвтономная некоммерческая организация высшего образования «Восточно-Европейский институт психоанализа» г. Санкт-Петербург, 2020г., Магистр, психология, № 78240126531
Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» г. Москва, 2020г., психология, № 137724 3936340
АНО ВО «Гуманитарный университет» г. Екатеринбург Психоаналитическое консультирование. № 662406844297 от 30.04.2021
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский Федеральный университет им. В.И. Вернадского» , 2016г. Практический психолог № диплома 180000159877
Высшее обучающее учреждение «Университет экономики и управления», 2005г. Магистр экономики предприятия. № диплома КР №27083549
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия», г.Москва, 2017г., Магистр, менеджмент. № диплома 137705 0050871
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский технологический институт» , г.Москва, 2017г., мастер делового администрирования (MBA) № диплома 1042 770577258138
Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» г. Москва, 2020г., психология, № 137724 3936340
АНО ВО «Гуманитарный университет» г. Екатеринбург Психоаналитическое консультирование. № 662406844297 от 30.04.2021
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский Федеральный университет им. В.И. Вернадского» , 2016г. Практический психолог № диплома 180000159877
Высшее обучающее учреждение «Университет экономики и управления», 2005г. Магистр экономики предприятия. № диплома КР №27083549
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия», г.Москва, 2017г., Магистр, менеджмент. № диплома 137705 0050871
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский технологический институт» , г.Москва, 2017г., мастер делового администрирования (MBA) № диплома 1042 770577258138
Более 5000 часов работы с пациентами, 10 лет практического опыта работы.
Более 400 часов дополнительных курсов по психоанализу, 250 часов тренингового анализа, 400 часов супервизий.
Более 400 часов дополнительных курсов по психоанализу, 250 часов тренингового анализа, 400 часов супервизий.
- Современный психоанализ
- Работа с доэдипальными пациентами
- Психоанализ бизнеса
- Собственник бизнеса
- Член клуба «Первых леди»
Зимакова Анна Александровна
Красота спасёт мир
Преподаватель, врач-психиатр, психотерапевт, обучающий терапевт института Х.Лейнера (кататимно-имагинативная психотерапия).
1992-1998 гг. МЗ РФ Челябинская Государственная медицинская Академия. Квалификация: врач по специальности «лечебное дело».
1998-1999 гг. МЗ РФ Челябинская Государственная медицинская Академия, кафедра психиатрии, психотерапии, наркологии и медицинской психологии. Клиническая интернатура по специальности «Психиатрия».
2002 г. ГОУ ДПО РФ Уральская Государственная медицинская академия дополнительного образования. Профессиональная подготовка по специальности «Психотерапия».
2001-2005 гг. Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов психотерапии IGKB ISGI г. Гёттенген, Германия. Квалификация: «Психотерапевт по методу символдрамы».
2011-2012 гг. ГБОУ ВПО Челябинский Государственный Университет. Профессиональная подготовка по специальности «медицинская психология» Квалификация: «медицинский психолог».
1998-1999 гг. МЗ РФ Челябинская Государственная медицинская Академия, кафедра психиатрии, психотерапии, наркологии и медицинской психологии. Клиническая интернатура по специальности «Психиатрия».
2002 г. ГОУ ДПО РФ Уральская Государственная медицинская академия дополнительного образования. Профессиональная подготовка по специальности «Психотерапия».
2001-2005 гг. Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов психотерапии IGKB ISGI г. Гёттенген, Германия. Квалификация: «Психотерапевт по методу символдрамы».
2011-2012 гг. ГБОУ ВПО Челябинский Государственный Университет. Профессиональная подготовка по специальности «медицинская психология» Квалификация: «медицинский психолог».
22 года работы в области психотерапии
2500 часов подготовки в области психотерапии
20.000 часов практической работы с пациентами
2500 часов подготовки в области психотерапии
20.000 часов практической работы с пациентами
Особенности гендерной идентификации у женщин с неуспешными попытками ЭКО в анамнезе
Трофименко
Маргарита Гилмановна
Психоанализ-это путь, открывающий возможность понять себя и других, научиться принимать реальность, быть способным находиться рядом с другим, не теряя себя
Преподаватель, Психолог-психоаналитик, ведущий малых групп, кандидат в Группаналитики, член Евразийской Конфидерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП).
Южно Уральский Государственный Университет, специальность «Городской кадастр», 2004г.
ВЕИП г. Санкт-Петербург, ДПО специализация «Психолог - консультант».
ВЕИП г. Санкт-Петербург, ДПО специализация «Психолог-психоаналитиТренинговый Центр Группового Анализа, г. Санкт-Петербург, вводный курс по программе «Основы группового анализа».
ТЦГА г. Санкт Петербург, первая ступень по программе «Британский группанализ и групп-аналитическая психотерапия».
ТЦГА г. Санкт Петербург, вторая ступень по программе «Британский группанализ: теория и практика».
АНО ВО «Гуманитарный университет», программа «Психоаналитическая техника: первичное интервью».
ВЕИП г. Санкт-Петербург, ДПО специализация «Психолог - консультант».
ВЕИП г. Санкт-Петербург, ДПО специализация «Психолог-психоаналитиТренинговый Центр Группового Анализа, г. Санкт-Петербург, вводный курс по программе «Основы группового анализа».
ТЦГА г. Санкт Петербург, первая ступень по программе «Британский группанализ и групп-аналитическая психотерапия».
ТЦГА г. Санкт Петербург, вторая ступень по программе «Британский группанализ: теория и практика».
АНО ВО «Гуманитарный университет», программа «Психоаналитическая техника: первичное интервью».
Практика с 2021 года
Психоанализ, психоаналитическая психотерапия, современный психоанализ, теория объектных отношений, Британский группанализ малых и больших групп, теория и сновидений.
Пехтерева
Светлана Анатольевна
«Не только терапевтический анализ пациентов, но и его собственный (аналитика) анализ – бесконечная,
а не конечная задача». З.Фрейд
а не конечная задача». З.Фрейд
Психолог-психоаналитик, супервизор и тренинговый аналитик, преподаватель.
- Уральский Федеральный Университет: психолог-психоаналитик.
- Московский институт психоанализа. Диплом о профессиональной переподготовке. Психоаналитическая супервизия.
- Восточно-Европейский институт психоанализа. Теория и практика семейной психотерапии. Базовый курс по семейной терапии: теории и методы.
Частная практика с 2014 года
Самоанализ субъекта в психоанализе: групповом и индивидуальном.
Взаимодействие безсознательных субъекта и объекта, коллективное безсознательное.
Взаимодействие безсознательных субъекта и объекта, коллективное безсознательное.
Нестерова
Дарья Александровна
"Аналитические отношения основаны на любви к истине,
то есть на признании реальности, и исключают всякое притворство и обман". Зигмунд Фрейд
то есть на признании реальности, и исключают всякое притворство и обман". Зигмунд Фрейд
Преподаватель, психоаналитический психотерапевт.
ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия», квалификация Врач по специальности «лечебное дело», 2010 г.
Интернатура по специальности "скорая медицинская помощь", 2011 г.
Квалификация врач по специальности "Анестезиология-реаниматология", 2015 г.
АНО ВПО «Гуманитарный университет», профессиональная переподготовка "Психоаналитическое консультирование", 2021 г.
ПК «Online training program Psychotherapy of clients with personality disorders» Elena Neumann associate Professor, DIPT, 2022 г.
ФГАОУ ВО РГППУ. г. Екатеринбург, программа профессиональной переподготовки (260 часов) "Семейная психология и психотерапия", в 2023г.
Семинары :
Интернатура по специальности "скорая медицинская помощь", 2011 г.
Квалификация врач по специальности "Анестезиология-реаниматология", 2015 г.
АНО ВПО «Гуманитарный университет», профессиональная переподготовка "Психоаналитическое консультирование", 2021 г.
ПК «Online training program Psychotherapy of clients with personality disorders» Elena Neumann associate Professor, DIPT, 2022 г.
ФГАОУ ВО РГППУ. г. Екатеринбург, программа профессиональной переподготовки (260 часов) "Семейная психология и психотерапия", в 2023г.
Семинары :
- "Травматизм, травматическое, травма" по книге Тьери Бокановски, Каджеджи М. В. Кувшинова В.С., (15 ак.часов), 2021-2022 гг
- «Сексуальные расстройства и объектные отношения», Заева Л.В., (10 ак.часов), 2022-2023гг.
- «Клиника психоанализа сегодня: индивидуальный подход во французском психоанализе » по книгам и статьям Франсуа Дюпарка, Рене Руссийона, Каджеджи М. В., Кувшинова В.С.(15 ак.часов), 2022-2023гг.
- «Психоаналитическая практика работы с неврозом и психозом», Великанова Л.В.(12 ак.часов), 2023г.
- «Развязывание психоза и конструирование в анализе», Великанова Л.В.(12 ак.часов), 2023 г.
- «Рождение объекта» по работам Рене Руссийона и Бернара Гольса», Каджеджи М.В. (15 ак.часов), 2023 г.
- «Подход Х.Спотница в работе с доэдипальной личностью. Теория и практика», Лебедева Е.В.(5 ак.часов), 2023 г.
- "Женщины в психоаналитической терапии", Заева Л.В., (8 ак.часов), 2024 г.
- «Паранойя, пограничность и ординарный психоз», Великанова Л.В. (12 ак.часов)
- «Кляйнианская модель психоанализа», Рыжкова Е.П., (20 ак. часов), 2024г.
Психоаналитическая практика с 2021 года.
- Индивидуальное консультирование
- Влияние ранней нарциссической травмы на формирование личности
- Психоаналитическая работа с доэдипальными пациентами
- Влияние раннего опыта на объектные отношения
Шайдурова Татьяна Юрьевна
Руководитель образовательных программ
Кандидат педагогических наук, доцент
Берсенева
Анна Владимировна
Психоанализ — это безопасный способ вскрыть глубинную суть психических проблем и обнаружить только для вас очевидную истину
Куратор учебных групп, психоаналитический психотерапевт.
- ГОУ ВПО "Уральский государственный технический университет - УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", бакалавр техники и технологии.
- ФГАОУ ВПО "Уральский государственный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", Магистр техники и технологии.
- ФГАОУ ВПО "Уральский государственный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", Профессиональная переподготовка "Экономика и управление предприятием".
- ФГАОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет", педагог-психолог.
- .ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», профессиональная переподговка «Психоаналитическое консультирование».
- ПК НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", "Психология и навыки консультирования".
- ПК ВШППП, "Основы психиатрии".
Психоаналитическая практика с 2022 года.
Симбиотические отношения, дети с особыми потребностями в семейной системе
Комарова Марина Витальевна
Расстояние между возможным и невозможным гораздо больше в голове, чем в реальности.
Специалист сопровождения образовательного процесса
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
специальность «Педагогика и методика дошкольного образования.
Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы» 526 часов, 2002 г.
Повышение квалификации "Документационное обеспечение деятельности образовательной организации высшего образования", 36 часов, 2022 г.
специальность «Педагогика и методика дошкольного образования.
Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы» 526 часов, 2002 г.
Повышение квалификации "Документационное обеспечение деятельности образовательной организации высшего образования", 36 часов, 2022 г.
Педагогический стаж в системе высшего и дополнительного образования более 20 лет
Психология семейных отношений, психология подросткового возраста, вопросы самореализации и самоактуализации личности.
Соколова Анжела Владимировна
Есть двe вещи, которые рoдители должны дать своим дeтям: корни и кpылья
Преподаватель. Кандидат педагогических наук, доцент.
Детский и семейный психолог
Детский и семейный психолог
ФГАОУ ВО «НТГСПИ» (г. Нижний Тагил) – специальность «Психология», квалификация «педагог-психолог». Кандидат педагогических наук, доцент.
Повышение квалификации
«Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования», 722 часа, 2024 г.
«Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры», 24 часа, 2023 г.
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствие с ФГОС», 36 часов, 2023 г.
«Работа с метафорическими ассоциативными картами», 72 часа, 2023 г.
«Учимся легко: нейропсихология в детском саду и школу», 72 часа, 2022 г.
«Личностный потенциал: педагогическое управление психологическими ресурсами (профессиональный антистресс)», 36 часов, 2021 г.
Программы профессиональной переподготовки
«Логопедия», 1100 ч., 2022 г.
«Теория и практика оказания услуг ранней помощи детям и семьям», 252 ч., 2019 г.
Повышение квалификации
«Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования», 722 часа, 2024 г.
«Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры», 24 часа, 2023 г.
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствие с ФГОС», 36 часов, 2023 г.
«Работа с метафорическими ассоциативными картами», 72 часа, 2023 г.
«Учимся легко: нейропсихология в детском саду и школу», 72 часа, 2022 г.
«Личностный потенциал: педагогическое управление психологическими ресурсами (профессиональный антистресс)», 36 часов, 2021 г.
Программы профессиональной переподготовки
«Логопедия», 1100 ч., 2022 г.
«Теория и практика оказания услуг ранней помощи детям и семьям», 252 ч., 2019 г.
Научно-педагогический стаж более 26 лет
Опыт психологической практики более 10 лет.
Опыт психологической практики более 10 лет.
Семейная система, детско-родительские отношения, психическое благополучие, применение метафорических ассоциативных карт и трансформационных игр в психологическом консультировании
Воробьева Марина Анатольевна
Движение - это жизнь
Кандидат психологических наук, доцент, детский психолог, нейропсихолог, сказкотерапевт.
Преподаватель психологии, канд.психол.наук, доцент. Психолог высшей категории.
Сертификаты:
1. Нейропсихология,
2. «Магия сказки: как использовать сказку для развития, воспитания
и психологической поддержки детей и взрослых»,
3. курс
«Ключи к пониманию ребенка. Практическая диагностика от 0 до 18 лет»
4.Сертификат о прохождении международной онлайн-стажировки «Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы»
Сертификат о прохождении международной онлайн-стажировке «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств»
Сертификаты:
1. Нейропсихология,
2. «Магия сказки: как использовать сказку для развития, воспитания
и психологической поддержки детей и взрослых»,
3. курс
«Ключи к пониманию ребенка. Практическая диагностика от 0 до 18 лет»
4.Сертификат о прохождении международной онлайн-стажировки «Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы»
Сертификат о прохождении международной онлайн-стажировке «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств»
Опыт психологической практики более 40 лет. Сказкотерапевт. Нейропсихолог.
Нейропсихология.
Сказкотерапия.
Образовательная кинезиология.
Танцевальная терапия.
Тренинги.
Сказкотерапия.
Образовательная кинезиология.
Танцевальная терапия.
Тренинги.
Церковникова Наталья Геннадьевна
В каждом человеке есть загадка, которую хочется разгадать
Кандидат психологических наук, доцент, детский и семейный психолог, игропрактик.
Удостоверение о повышении квалификации №662404747293 от 30.05.2017, "Формирование фонда оценочных средств по образовательной программе", 72 часа, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально -педагогический университет», г. Екатеринбург
Удостоверение о повышении квалификации №662406640489 от 10.09.2018, "Функционирование электронной информационно - образовательной среды вуза. Модуль: Личный кабинет преподавателя", 16 часов, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально - педагогический университет», г. Екатеринбург
Удостоверение о повышении квалификации рег. №8269 от 17.05.2019, "Информационные технологии в образовании", 72 часа, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально -педагогический университет», г. Екатеринбург
Удостоверение о повышении квалификации рег. №2119/15Б от 21.02.2019, "Педагогика и психология высшей школы", 72 часа, ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет"
Удостоверение о повышении квалификации от 2020, "Современные образовательные технологии: менторинг, коучинг, фасилитация", 76 часов
Удостоверение о повышении квалификации рег. №10250 от 21.12.2021, "Универсальные педагогические компетенции и функциональная грамотность обучающихся", 16 часов, ФГАОУ ВО "РГППУ", г. Екатеринбург.
Удостоверение о повышении квалификации №662406640489 от 10.09.2018, "Функционирование электронной информационно - образовательной среды вуза. Модуль: Личный кабинет преподавателя", 16 часов, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально - педагогический университет», г. Екатеринбург
Удостоверение о повышении квалификации рег. №8269 от 17.05.2019, "Информационные технологии в образовании", 72 часа, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально -педагогический университет», г. Екатеринбург
Удостоверение о повышении квалификации рег. №2119/15Б от 21.02.2019, "Педагогика и психология высшей школы", 72 часа, ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет"
Удостоверение о повышении квалификации от 2020, "Современные образовательные технологии: менторинг, коучинг, фасилитация", 76 часов
Удостоверение о повышении квалификации рег. №10250 от 21.12.2021, "Универсальные педагогические компетенции и функциональная грамотность обучающихся", 16 часов, ФГАОУ ВО "РГППУ", г. Екатеринбург.
Научно-педагогический стаж более 20 лет
Работа в юридической клинике по оказанию правовой и психологической помощи Уральской государственной юридической академии.
Осуществляла консультативную работу с трудновоспитуемыми детьми и подростками, сопровождение детей и их родителей, организация и ведение подростковых клубов совместно с волонтерами-студентами.
Работа в юридической клинике по оказанию правовой и психологической помощи Уральской государственной юридической академии.
Осуществляла консультативную работу с трудновоспитуемыми детьми и подростками, сопровождение детей и их родителей, организация и ведение подростковых клубов совместно с волонтерами-студентами.
Профилактика и коррекция девиантного поведения несовершеннолетних
Развитие нравственного самосознания личности
Психолого-педагогические особенности отклоняющегося развития личности
Развитие нравственного самосознания личности
Психолого-педагогические особенности отклоняющегося развития личности
Помелова
Татьяна Алексеевна
Вчера – уже не существует, завтра – еще не существует. Есть только сегодня и только сейчас, действуй!
Преподаватель, педагог-психолог, семейный психолог.
- ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», Специальность Педагог-психолог.
- ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», Магистр по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование".
- ПК «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога» 230 часов, 2022г.
- Профессиональная переподговка «Психоаналитическое консультирование» 400 часов, 2023г.
- ПК «Когнитивно-поведенческая терапия: теория, стратегия, техники», 72 часа, 2024г.
- ПК «Нейропсихологическая помощь: теория, диагностика, коррекция», 72 часа, 2024г.
- ПК «Технология и техники работы с острой травмой, кризисными состояниями, ПТСР и кПТСР», 72 часа, 2024г.
- Профессиональная переподготовка «Семейная психология и психотерапия», 260 часов, 2024г.
- ПК «Сексология в психологическом консультировании», 144 часа, 2025г.
- ПК «Основы гештальт-терапии», 144 часа, 2025г
- ПК «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)», 108 часов, 2025г
- ПК «Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога», 108 часов, 2025
Научно-педагогический стаж более 11 лет.
Психологическая практика с 2021 года.
Психологическая практика с 2021 года.
Психологическое консультирование взрослых.
Психология семьи.
Созависимость.
Нехимические зависимости.
Психология семьи.
Созависимость.
Нехимические зависимости.
Чебыкина
Ирина Витальевна
Нет ничего такого, что утрачивается навсегда. Нет ничего такого, чего нельзя обрести вновь.
Преподаватель, клинический психолог,
семейный и парный терапевт.
семейный и парный терапевт.
- ГОУ ВПО «Уральский государственный профессионально-педагогический университет», специальность «Социология», квалификация «Социолог, преподаватель социологии», 2000 г.
- ФГОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», направление подготовки «Психология», квалификация Магистр, 2018 г.
- НГОЧУ ВО Московский институт психоанализа, программа профессиональной переподготовки (1500 часов),квалификация - клинический психолог, 2022 г..
- ФГАОУ ВО РГППУ. г. Екатеринбург, программа профессиональной переподготовки (260 часов) "Семейная психология и психотерапия", в 2023г.
Опыт преподавания - 23 года.
Консультативная практика - с 2009 года.
Консультативная практика - с 2009 года.
Символдрама (кататимно-имагинативная психотерапия), работа с телом (ImKP, KoE, психосоматическая релаксация), интеграция методов психотерапии.